114-春季班 1141C3010-品藝生活空間
招生人數：20人
報名人數：4人
繳費人數：4人
課前資訊
這門課適合誰?
1.對量測的工具能應用。
2.有基本平面線條構圖能力。
3.培養學員空間理解後的創造性思維和設計能力。
需要準備的工具/軟體?
2.有基本平面線條構圖能力。
3.培養學員空間理解後的創造性思維和設計能力。
繪圖紙
鉛筆
捲尺(文公尺)
代針筆
上課會用甚麼方式進行呢?
鉛筆
捲尺(文公尺)
代針筆
簡報介紹
分組進行實際丈量構圖
分組討論解析
戶外導覽
評量方式
分組進行實際丈量構圖
分組討論解析
戶外導覽
出席率10%
課堂討論30%
實體作品20%
學習態度20%
成果展演20%
課堂討論30%
實體作品20%
學習態度20%
成果展演20%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.將空間圖說理論知識與實際實踐相結合，讓學員在課程的進行中將真實的生活空間轉化成圖紙平面上的空間。
2.藉此課程可了解建築空間環境知識的學習，並融入當地特色，進而培養設計分析與方法能力。
課程目標
2.藉此課程可了解建築空間環境知識的學習，並融入當地特色，進而培養設計分析與方法能力。
透過認識空間圖說的理解與實踐,得以有空間設計的能力。並將空間設計轉化成美學的範疇，使學生帶回家庭並擴大應用社區的環境中。
參考書目
書名:手繪，一種設計思考途徑
作者: 曹登貴
出版社：白象文化
出版日期：2022/01/31
數位教材連結
作者: 曹登貴
出版社：白象文化
出版日期：2022/01/31
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
新、舊生報名費200元，報名多門課僅收取1次
新生收取學員證費100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
新生收取學員證費100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
教材依每週課程內容以影印紙本方式呈現。
課程大綱
| 1.開學相見歡. | 1.遴選班代 2.學員進行分組 3.課程進行方式解說 4.空間及設計的介紹 |
| 2.生活空間的佈置概念 | 1.生活空間說明2.休憩空間說明 3.商業空間說明 4.各空間圖片影像賞析說明 |
| 3.餐廳室內空間佈置賞析(一) | 1.餐廳室內空間說明2.動手佈置下午茶時間3.各組分組操作 |
| 4.餐廳室內空間佈置賞析(二) | 1.餐廳室內空間說明2.動手佈置下午茶時間3.各組分組操作 |
| 5.廚房室內空間佈置賞析(一) | 1.廚房室內空間動線說明2.廚房室內空間運用3.廚房室內空間建材選配4.各組分組操作 |
| 6.廚房室內空間佈置賞析(二) | 1.廚具設備用電規劃注意事項 2.廚具用火規劃應注意事項 3.廚房吧台運用規劃 |
| 7.手繪平面配置 （一） | 1.2D空間丈量簡易手繪 2.學員個人實務操作 |
| 8.手繪平面配置（二） | 1.2D空間規劃簡易手繪2.學員個人實務操作 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 10.同學作品欣賞與解析（一) | 1.學員個人作品欣賞 2.學員創作分享 |
| 12.同學作品欣賞與解析（二） | 1.學員個人作品欣賞 2.學員創作分享 |
| 12.影響空間關係、情感不同情境的創作 | 1.空間色彩搭配技巧 2.燈光選配技巧 3.傢俱選配技巧 |
| 13.建築外觀設計圖的概要說明 | 1.怎麼看建築物外觀DM設計圖 2.建築物設計圖符號說明 |
| 14.建築室內設計圖的概要說明 | 1.怎麼看建築物室內DM設計圖 2.建築物設計圖符號說明 |
| 15.社區關懷 | 1.帶領學員關懷弱勢團體 |
| 16.戶外教學(一) | 1.透過實際參訪達成學習目標 2.戶外環境空間賞析 3.室內空間佈置賞析 |
| 17.戶外教學（二） | 1.透過實際參訪達成學習目標 2.戶外環境空間賞析 3.室內空間佈置賞析 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
