113-秋季班 1132A2004-生活經驗學法律
招生人數：20人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
具有國民中學教育程度的國文素養，即可進入法律的世界。
需要準備的工具/軟體?
筆記用品(紙、筆、修正帶)
上課會用甚麼方式進行呢?
講師示範與實際操作、案例討論與心得分享及影片欣賞及圖像教學。
評量方式
1.出席情況10%
2.課堂互動反饋(含課堂討論、社區活動參與)60%
3.期末學習心得討論30%
2.課堂互動反饋(含課堂討論、社區活動參與)60%
3.期末學習心得討論30%
課程簡介
課程QR CODE網址
教學理念：
後學實際接觸法律十餘年，可以理解法條用字是屬於書寫的體裁，相對於生活的口語來說明顯生澀，然而，身為法治國家的一份子，對於法律的認識，是身為公民必要的素養，縱不能像律師一般能言善辯，最起碼也要對於法律的輪廓架構有所認識，爰此，後學致力學習，希望透過生活的經驗來結合法律條文，讓學員得以明白法律的紅線規範，同時建立保護他人權利的「善的思維」。
課程目標
後學實際接觸法律十餘年，可以理解法條用字是屬於書寫的體裁，相對於生活的口語來說明顯生澀，然而，身為法治國家的一份子，對於法律的認識，是身為公民必要的素養，縱不能像律師一般能言善辯，最起碼也要對於法律的輪廓架構有所認識，爰此，後學致力學習，希望透過生活的經驗來結合法律條文，讓學員得以明白法律的紅線規範，同時建立保護他人權利的「善的思維」。
預期學習成果：
目標是讓學員在經過10餘堂的分享，建立基礎的法律概念，知道法律的底限，同時保護自已的權利，誠如法律名諺所言：「法律不保護在權利上睡著的人」
參考書目
目標是讓學員在經過10餘堂的分享，建立基礎的法律概念，知道法律的底限，同時保護自已的權利，誠如法律名諺所言：「法律不保護在權利上睡著的人」
劉宗榮；姚志明 民法(財產法篇：總則、債、物權)，新北市，國立空中大學印行，2014。
戴東雄 民法(身份法篇：親屬、繼承)，新北市，國立空中大學印行，2023。
數位教材連結
戴東雄 民法(身份法篇：親屬、繼承)，新北市，國立空中大學印行，2023。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
新、舊生報名費200元，報名多門課僅收取1次
新生收取學員證費100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
新生收取學員證費100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
劉宗榮；姚志明 民法(財產法篇：總則、債、物權)，新北市，國立空中大學印行，2014。參考價新台幣500元。
戴東雄 民法(身份法篇：親屬、繼承)，新北市，國立空中大學印行，2023。參考價新台幣280元。
(註：講師會用板書分享課程，板書授權拍照，請同學準備筆記用品即可，參考書籍學員可以自行選購)
課程大綱
| 1.師生相見相識。 2.法律架構基本介紹。 | 1.學員間互相簡單自我介紹。 2.認識法條的結構，明白觸法的底線在哪裡。 |
| 1.權利的介紹-可以享受利益的地位。 2.義務的介紹-須要負擔的作為或是不作為。 | 1.江湖在走，交通事故一定有。或多或少，自已或是週邊的朋友，一定會遇上交通事故。 2.車禍發生時，權利義務就發生了： 權利內容：受傷的人可以索要哪些費用呢? 義務內容： 肇事人要賠償哪些費用呢? 讓我們課堂上來見真章。 |
| 1.認識法律上的「人」 2.認識法律上的「物」 | 1.生活中常見在工作時訂立契約的甲方，是公司名字 2.很多豪宅社區，所有權人竟然是一家公司。 為什麼公司可以做人在做的事情呢? |
| 1.認識「法律行為」 | 日常生活中，常常耳聞「言而有信」、「君無戲言」…等跟言論有關的成語，這個就表示一但話說出口，就有一定的效力存在，而這個效力是可以透過法律來實現的，學會了，就可以讓習慣信口開河的人得到一個合法的教訓哦!!! |
| 社區關懷週 | |
| 1.認識「時效制度」 | 1.食物過期會壞掉；權利過期也是會失效的哦。 2.同樣以交通事故為例，當事故發生超過一定的時間，肇事者是可以主張不理賠任何費用的哦，這個就是權利過期的結果，保護權利的撇步就在課堂上哦。 |
| 認識「債的關係」 | 1.債的發生，就是權利義務的發生。債的發生可以是從「契約」而來，比如借錢、配偶之間關係；也可以是事實發生而來，比如車禍、竊盜。 2.讓我們在課堂上，認識更多債的發生原因，避免讓有心人土利用，而受悶虧。 |
| 1.認識債的實現。 2.認識債的消滅。 | 1.工程界有流傳著這麼一句話：「會做工是學徒；會要錢才是師傅」，是不是有面臨工程報，要不回來的難處呢? 2.朋友借錢，身為債主的我們，卻沒有辦法把錢討回來呢? 一起來學習合法的討債吧。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 認識生活中常見的契約(買賣/租賃) | 1.買賣及租賃，是我們生活中最常見的行為了，買賣行為小至早餐，大至汽車、房屋；租賃行為常見就是房屋租賃、汽車租賃。 2.社會在走，眉眉角角要有，讓我們在課堂中學會眉眉角角，金剛護體保護自已。 |
| 認識「物權」-所有權 | 所有權是可以支配「物」的權利範圍，比如說，有一塊質地很好的檜木，正巧我們身為木匠，一時技癢，將檜木彫刻成御龍關公，請問這個時侯，這作品是誰的呢? |
| 認識「物權」-抵押權 | 1.抵押權，最常見在買賣不動産跟銀行借錢，銀行就會要求我們設定抵押權作為擔保，抵押權有什麼魅力呢? 2.為什麼銀行因為有取得抵押權就敢大方的把錢借出去，不怕債務人捲款而逃呢? 3.除了銀行之外，一般人想要取得抵押權也可以嗎? |
| 認識「權利的行使」 | 這堂課我們要來分享「所有權人」有哪些權利可以主張，比如說，隔壁的鄰居在改建房子，但是改建完成之後，發現承重牆有一部分壓在了我們的土地上面，這時侯身為地主的我們，可以主張哪些權利呢? |
| 親屬關係的認識-配偶 | 1.這堂課我們要來學習，想要和心儀的人從戀人進階成配偶，須要什麼樣的條件呢? 2.跟從小一起玩到大的遠房表妹，産生了愛眛的情愫，這樣的遠親關係，會不會影響婚姻關係的成立呢? |
| 親屬關係的認識-子女 | 子女關係的發生，有婚生子女以及收養子女。同學們知道嗎，親生子女跟婚生子女是不一樣的哦！比如說甲男和乙女結為連理，二人育有一子Ａ，乙女在結婚前有一個青梅竹馬丙男，乙和丙在一次的同學會相談甚歡，一時忘我發生了關係，因而懷孕生下了Ｂ，試請問這Ｂ的父親是甲或是丙呢？我們課堂上就來認識錯綜迷離的家庭關係吧 |
| 繼承的介紹－誰可以繼承，還有要怎麼分財産 | 生老病死是每個人都有的際遇，生前所有稱財産，死後的財産稱遺産，這個遺産導致多少家庭反目成仇、令多少的兄弟姊妹分道揚鑣，讓我們在課堂上來窺探分遺産的眉角吧 |
| 生前的財産規劃－遣囑 | 為了避免過世之後，家庭失和，生前的規劃是值得深思的課題，讓我們在課堂上，來分享生前財産的規劃吧。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
