| 講師 | 吳淑圓 | |||
| 課程編號 | 1101C1013 | |||
| 招生人數 | 30人 | |||
| 報名人數 | 12人 | |||
| 繳費人數 | 12人 | |||
| 課程介紹 | （1）鼓勵社區群衆終身學習，促進社區群衆之交流。
（2）增進對日本文化、日本人之風俗民情，食衣住行等生活等各層面的認識。 （3）藉由戶外教學活動，讓學員將所學融入生活當中，並能重新認識本土風俗民情。 （4）能用日語介紹導覽在地文化及古跡等。 | |||
| 學分費 | 2學分，2000元 | |||
| 雜費一 | 無 | |||
| 雜費二 | 無 | |||
| 雜費三 | 無 | |||
| 保證金 | 無 | |||
| 其他費用一 | 新、舊生報名費200元，報名多門課僅收取1次 新生收取學員證費100元 | |||
| 其他費用二 (材料費用) | （1）新實用日本語會話（Ⅲ） 康妙齡，呂惠莉 著 銘薪出版社出版 （主要教材）
（2）旅遊日語自由行【彩圖版】葉平亭，田中綾子（補充教材） (各班開學後，自行收取管理) | |||
| 上課時間 | 2021-03-11 星期四 19:00~21:00 | |||
| 上課地點 | 青溪國中【桃園市桃園區中山東路124號】 | |||
| 社大電話 | 03-3193344 | |||
| 課程內容 | ||||
| 第一週 | 讓新舊學員用日語自我介紹。分享自己學習日語的經驗。介紹本季課程内容及選舉幹部。 | |||
| 第二週 | 補助動詞-「てしまう」之用法及句型練習 | |||
| 第三週 | 比較日語【自動詞】與【他動詞】用法之差異，如何分類等之介紹。 | |||
| 第四週 | 「Vています」之意思及用法介紹。 1.現在進行式 2.反復進行的動作 3.結果狀態之持續。 | |||
| 第五週 | 復習以往已經學過的補助動詞，再加以比較。 | |||
| 第六週 | 1.各類動詞之【被動形態】之轉換規則介紹。 2.日語【被動句】之種類介紹及差異説明。 | |||
| 第七週 | 日文及中文之【被動句】的差異説明。 | |||
| 第八週 | 1.各類動詞之【使役形】變化規則。 2.【他動詞使役句】與【自動詞使役句】之句型比較。 | |||
| 第九週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | |||
| 第十週 | 1.對應中文之【一邊~一邊~】的日文句型之介紹。 2.此句型之限制説明。 | |||
| 第十一週 | 關懷遲緩發展兒童，讓社大學員與院童共同參與某項活動（如窯烤披薩，農作除草等），讓院童能從中學習得到成就感。 | |||
| 第十二週 | 「ことにする」及「ことになる」等之意思及用法間的差異。 | |||
| 第十三週 | 舉例説明日語【接近貌】「てくる」與【遠離貌】「ていく」之用法差異。 | |||
| 第十四週 | 表【傳聞】之「そうです」與【樣態】之「そうです」之句型結構差異説明。 | |||
| 第十五週 | 1.「らしいです」VS「ようです」之用法接續間的差異介紹。 2.「そうです」「らしいです」「ようです」三者間之用法差異比較。 | |||
| 第十六週 | 表【傳聞】與【樣態】之「そうです」之句型結構與其所對應之中文意思説明。 | |||
| 第十七週 | 表【傳聞】與【樣態】之「そうです」之句型結構與其所對應之中文意思説明。 | |||
| 第十八週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 | |||